Unit 8 Rectas y puntos notables de un triángulo

Seguimos con los triángulos:

 - construcción de las mediatrices, el circuncentro y la circunferencia circunscrita

  -

-construcción de las bisectrices, el incentro y la circunferencia inscrita


- construcción de las alturas y el ortocentro


- construcción de las medianas y el baricentro


y un enlace con resumen de la teoría vista en clase (hay más teoría aquí que no hemos dado): http://www.dibujotecnico.com/saladeestudios/teoria/gplana/triangulos/Elementos_notables.php

Unit 3 Colour - propiedades del color

En clase hemos hablado sobre el tono, valor y saturación.En el siguiente enlace os lo recuerda:

http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm
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También os dejo un resumen de lo que hemos estado viendo en clase sobre la psicología del color.
Recordad que esto son sólo convenciones y que tienen mucho de cultural como os he explicado con el luto (blanco para Oriente, negro para Occidente).

Os dejo también dos aplicaciones

La primera TinEye Labs es una página donde puedes seleccionar hasta cinco colores diferentes y te busca fotos de Internet con esa gama de colores. Probad que engancha...: http://labs.tineye.com/multicolr

La segunda un test de color, que nos da una interpretación de nuestra estado de ánimo actual ( elije sin pensar en nada en concreto ni en el color de un coche, ropa, etc. Simplemente déjate llevar por tu intuición, lo que te sugiera tu instinto, aquel color que más te llame la atención en ese momento)

http://www.saiserveis.com/sisco/test8coloresv1/test8colores.html

Unit 3: Colores fríos y cálidos

Seguimos con el tema del color. Ahora aprenderemos la diferencia entre colores fríos y cálidos.

Primero vamos a ver el siguiente vídeo de EducaThyssen.

Y a continuación practicaremos nosotros las dos gamas de colores con nuestra lámina. Muy pronto aquí los resultados :)

Unit 3 Colour - colores primarios y secundarios

En clase hemos visto los colores primarios y secundarios, los colores pigmento y luz, la mezcla aditiva y sustractiva... y ahora os voy a dejar algunos enlaces para practicar sobre lo que hemos visto y para ver lo qué habéis aprendido.

En esta primera animación del NEA Asturias, podéis probar los dos tipos de colores y moviendo con el ratón los círculos de los colores primarios obtendréis las mezclas. Ya sabéis:

- mezcla aditiva para colores luz -> se obtiene el blanco

- mezcla sustractiva para colores pigmento -> se obtiene el negro

En esta segunda aplicación que he sacado de http://www.educacionplastica.net/, podéis construir vuestro propio círculo cromático online.

Unit 2 Basic elements of visual expresion . let's practise!!!

Vamos con algunas cosillas más relacionadas con los elementos básicos de la Plástica que hemos estado viendo estas semanas.

- EL PUNTO
Para hablar del punto en el arte hemos visto los mosaicos, los impresionistas, los puntillistas y también, artistas modernos como Roy Lichtenstein.

¿Quién fue? Roy Lichtenstein fue un pintor y escultor estadounidense de arte pop. Sus obras más conocidas son las historietas de cómics, que son ampliaciones de personajes de dibujos animados, reproducidas a mano, con la técnica de puntos y colores primarios y brillantes que se usan para imprimirlos (fuente: wikipedia).

Aquí os dejo su página oficial  http://www.lichtensteinfoundation.org/frames.htm y algunos de sus dibujos.

(Esta última obra la tenemos en el Museo Thyssen de Madrid)

- LA LÍNEA

Uno de los grandes pintores de todas las épocas, Picasso, era un maestro en los dibujos de una sola línea, sin levantar o casi el lápiz del papel.

Os dejo el siguiente enlace para que practiquéis:
http://nea.educastur.princast.es/pixelandia/hacer/1trazo/1trazo.htm

- LA TEXTURA
En el libro de Plástica hemos visto algún cuadro de Pollock y también os lo enseñe en la presentación de las texturas.

¿Quién fue Pollock? ¿cómo pintaba? Fue un pintor estadounidense referente del expresionismo abstracto. Pintaba conlo que se conoce como "action painting". Ponía el lienzo (siempre de grandes dimensiones) en el suelo y usaba los pinceles de forma rápida, bruscamente... También usaba el "dripping": perforaba los botes de pinturas y dejaba que la pintura se aplicara sobre el lienzo goteando, con movimientos bruscos y dirección cambiante. A veces también lanzaba la pintura contra el lienzo.

No os voy a pedir eso, sino que vais a hacer algo parecido con movimientos del ratón. 

Justo aquí debajo tenéis una aplicación (es un lienzo blanco y por eso no se distingue) donde según mováis el ratón vais a ir obteniendo líneas, puntos... y al  hacer clic cambiará el color de la pintura. ¡Probadlo y me contáis!

Recomendaciones: Kandinsky

Tenemos la suerte de volver a disfrutar de un estupendo puente en Madrid, y podemos aprovechar para hacer algo diferente: ir a un museo o a una exposición.

Muchos me habéis puesto en el trabajo del Thyssen que os sorprendió que os gustara el museo, que pensabáis que iba a ser un rollo, y por eso me animo a recomendaros que sigáis probando y visitando los estupendos museos que tenemos en Madrid.

Este vez os recomiendo una exposición temporal que tenemos la suerte de tener en Madrid ahora y es sobre un pintor del que hemos hablado un poquito en clase: Kandinsky.

Si queréis ir, en este enlace tenéis más datos: http://www.centrocentro.org/uploads/img/programacion/exposiciones/EXPOSICI%C3%93N/05_Schwarzer%20Raster.jpg

Ademas os recuerdo otra recomendación que aún podéis disfrutar: http://plasticasagradocorazon.blogspot.com.es/2015/10/recomendacion-theo-jansen.html

Unit 2 Más ilusiones ópticas

Os dejo otra presentación de ilusiones ópticas, ahora más relacionadas con el plano (ya sabéis, nuestro tercer elemento de la plástica).

¡Disfrutadlas!

Awesome Illusions from thiru.kalpa