Os dejo este precioso vídeo que nos envían desde Escuelas Católicas para felicitarnos la Navidad:
lunes, 16 de diciembre de 2013
Visita el Thyssen de otra forma
El viernes pasado estuvimos allí con la visita "Abriendo caminos"y viendo algunas de estas obras:
Pero hoy os traigo un juego "El caso del ladrón de medianoche"
http://assets.educathyssen.org/juegos/caso/
En este enlace podeís ir siguiendo las pistas para descubrir las obras robadas... ¡espero que os guste!
Retrato de un fumador de Juan Gris
Campesino catalán con guitarra de Joan Miró
"Les Vessenots" en Auvers de Van Gogh
Pero hoy os traigo un juego "El caso del ladrón de medianoche"
http://assets.educathyssen.org/juegos/caso/
En este enlace podeís ir siguiendo las pistas para descubrir las obras robadas... ¡espero que os guste!
miércoles, 11 de diciembre de 2013
domingo, 1 de diciembre de 2013
martes, 26 de noviembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
Teoría del color - vídeo
Aquí os dejo un vídeo con un resumen de los colores pigmento, primarios y secundarios, fríos y cálidos...
Y ahora os dejo un test de color, que nos da una interpretación de nuestra estado de ánimo actual ( elije sin pensar en nada en concreto ni en el color de un coche, ropa, etc. Simplemente déjate llevar por tu intuición, lo que te sugiera tu instinto, aquel color que más te llame la atención en ese momento)
http://www.saiserveis.com/sisco/test8coloresv1/test8colores.html
Cómo se usa el color en la publicidad
Para reforzar el recuerdo de marca (la asociación con el color corporativo) las marcas aprovechan para colocar su color por todo el anuncio.
Os dejo el ejemplo de los tres principales operadores de telefonía.
Los de azul:
Los de rojo:
Los de naranja:
Os dejo el ejemplo de los tres principales operadores de telefonía.
Los de azul:
Los de rojo:
Los de naranja:
martes, 19 de noviembre de 2013
Villancico de Navidad desde Plástica
Esta es la canción con la que vamos a trabajar:
Ya podéis ir practicando el estribillo :)
viernes, 15 de noviembre de 2013
La Mona Lisa se queda calva
¿Qué le ha pasado a la Gioconda?
La nueva campaña de la Fundación ANT, que asiste a enfermos terminales de cáncer, difunde su eslogan a través de una potente imagen viral: la Mona Lisa... pero calva.
El retrato de Leonardo Da Vinci, alterado por la enfermedad, arroja alto y claro su mensaje: puedes perder el pelo, porque la quimioterapia te lo arrebata, pero no la sonrisa, no la espalda recta, la mirada alta y digna.Por esa buena razón, se ha quedado calva la Mona Lisa...
jueves, 14 de noviembre de 2013
Tema 3 Cualidades del color
En clase hemos hablado sobre el tono, valor y saturación.En el siguiente enlace os lo recuerda:
http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm
l
También os dejo un resumen de lo que hemos estado viendo en clase sobre la psicología del color.
Recordad que esto son sólo convenciones y que tienen mucho de cultural como os he explicado con el luto (blanco para Oriente, negro para Occidente).
http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm
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También os dejo un resumen de lo que hemos estado viendo en clase sobre la psicología del color.
Recordad que esto son sólo convenciones y que tienen mucho de cultural como os he explicado con el luto (blanco para Oriente, negro para Occidente).
Tema 3 Colores primarios y secundarios
En clase hemos visto los colores primarios y secundarios, los colores pigmento y luz, la mezcla aditiva y sustractiva... y ahora os voy a dejar algunos enlaces para practicar sobre lo que hemos visto y para ver lo qué habéis aprendido.
En esta segunda aplicación que he sacado de http://www.educacionplastica.net/, podéis construir vuestro propio círculo cromático online.
En esta primera animación del NEA Asturias, podéis probar los dos tipos de colores y moviendo con el ratón los círculos de los colores primarios obtendréis las mezclas. Ya sabéis:
- mezcla aditiva para colores luz -> se obtiene el blanco
- mezcla sustractiva para colores pigmento -> se obtiene el negro
En esta segunda aplicación que he sacado de http://www.educacionplastica.net/, podéis construir vuestro propio círculo cromático online.
Tema 3 El color
El siguiente tema que vamos a empezar en clase es el color, uno de los elementos básicos de la plástica, que por su importancia vamos a tratar en un tema individual.
En este tema hablaremos sobre los colores, las mezclas, los colores primarios y secundarios, la simbología del color...
Para ir abriendo boca os dejo dos aplicaciones.
La primera TinEye Labs es una página donde puedes seleccionar hasta cinco colores diferentes y te busca fotos de Internet con esa gama de colores. Probad que engancha...: http://labs.tineye.com/multicolr
La segunda es "Color in motion", una animación creada por Claudia Cortés, una animadora colombiana, donde nos muestra los principales colores y sus símbolos asociados, cómo si fuese una película de cine. Además podéis verlo en español o en inglés, y así practicáis : http://www.mariaclaudiacortes.com/#
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Dibujos con la comida I
Os traigo unas fotos que os van a abrir el apetito. En este enlace http://instagram.com/idafrosk tenéis la cuenta en Instagran de Ida Frosk, una artista conla comida (su blog http://idafrosk.com/).
Si alguno se anima a hacer algo así en casa, que me mande la foto!!
Si alguno se anima a hacer algo así en casa, que me mande la foto!!
lunes, 11 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
Tema 2 Texturas
La última lámina del tema para practicar las texturas es hacer un retrato con una técnica similar a la usada por Hanoch Piven ( http://www.pivenworld.com/)
Ya sabéis que nuestros retratos son:
- El grito de Munch
- El grito de Munch
- Marilyn de Andy Wharhol
- El nacimiento de Venus de Botticelli
- Autorretrato de Van Gogh
lunes, 4 de noviembre de 2013
Tema 2: Texturas - A lo Pollock
En el libro de Plástica hemos visto algún cuadro de Pollock y también os lo enseñe en la presentación de las texturas.
¿Quién fue Pollock? ¿cómo pintaba? Fue un pintor estadounidense referente del expresionismo abstracto. Pintaba conlo que se conoce como "action painting". Ponía el lienzo (siempre de grandes dimensiones) en el suelo y usaba los pinceles de forma rápida, bruscamente... También usaba el "dripping": perforaba los botes de pinturas y dejaba que la pintura se aplicara sobre el lienzo goteando, con movimientos bruscos y dirección cambiante. A veces también lanzaba la pintura contra el lienzo.
No os voy a pedir eso, sino que vais a hacer algo parecido con movimientos del ratón.
Justo aquí debajo tenéis una aplicación (es un lienzo blanco y por eso no se distingue) donde según mováis el ratón vais a ir obteniendo líneas, puntos... y al hacer clic cambiará el color de la pintura. ¡Probadlo y me contáis!
lunes, 28 de octubre de 2013
Tema 2: Summary in English and some activities
Aunque ya os lo he dado fotocopiado en clase, os dejo aquí el resumen en inglés del tema 2 y algunos ejercicios en inglés:
Test unit2 from rosaprofesora
Tema 2 El plano: Ilusiones ópticas
Ahora que estamos trabajando el plano en clase, os dejo algunas ilusiones ópticas donde hay que distinguir bien los planos del dibujo:
¡Espero que os guste!
¡Espero que os guste!
miércoles, 23 de octubre de 2013
Tema 2 La línea
En clase hemos estado hablando de qué es la línea, de sus diferentes tipos y de la expresividad de las líneas verticales, horizontales y oblicuas.
Uno de los grandes pintores de todas las épocas, Picasso, era un maestro en los dibujos de una sola línea, sin levantar o casi el lápiz del papel.
Os dejo el siguiente enlace para que practiquéis:
http://nea.educastur.princast.es/pixelandia/hacer/1trazo/1trazo.htm
Uno de los grandes pintores de todas las épocas, Picasso, era un maestro en los dibujos de una sola línea, sin levantar o casi el lápiz del papel.
Os dejo el siguiente enlace para que practiquéis:
http://nea.educastur.princast.es/pixelandia/hacer/1trazo/1trazo.htm
Aquí os dejo otro vídeo de dibujos de un solo trazo:
martes, 22 de octubre de 2013
Tema 2 El punto : Vídeo Dots
Siguiendo con el punto, os dejo un vídeo de Norman McLaren de 1940. Este artista fue pionero en hacer animación. Hoy nos parece muy sencillo, casi infantil, pero pensad que fue una de las primera veces que se veía animación en la pantalla.
En este vídeo vemos esa gran capacidad expresiva que hemos dicho que tenía el punto, capacidad que se ve aumentada por el uso de la música.
Tema 2 El punto
En clase hemos empezado el tema 2: Elementos básicos de la plástica y el primero ha sido el punto.
Hemos visto que el punto se ha utilizado a lo largo de todo la historia del arte para captar la atención y como forma de expresión artística.
En los mosaicos:
En los impresionistas (recordad, pequeñas pinceladas):
En los puntillistas (a puntitos):
Y por último hemos tratado a Roy Lichtenstein.
Aquí os dejo su página oficial http://www.lichtensteinfoundation.org/frames.htm y algunos de sus dibujos.
Hemos visto que el punto se ha utilizado a lo largo de todo la historia del arte para captar la atención y como forma de expresión artística.
En los mosaicos:
En los impresionistas (recordad, pequeñas pinceladas):
En los puntillistas (a puntitos):
Y por último hemos tratado a Roy Lichtenstein.
¿Quién fue? Roy Lichtenstein fue un pintor y escultor estadounidense de arte pop. Sus obras más conocidas son las historietas de cómics, que son ampliaciones de personajes de dibujos animados, reproducidas a mano, con la técnica de puntos y colores primarios y brillantes que se usan para imprimirlos (fuente: wikipedia).
Aquí os dejo su página oficial http://www.lichtensteinfoundation.org/frames.htm y algunos de sus dibujos.
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